四年栉风沐雨，四载笃行不怠。从初入校园的青涩懵懂，到选择奔赴教育岗位的从容坚定，在教育科学学院的悉心培育下，2022级应用心理学3班的李焕夏同学深耕专业知识，以踏实步履奔赴心理健康教育教师的理想之路，在青春赛道上稳步成长。

2022级应用心理学（师范类）3班的李焕夏

四年间，她习惯以规划应对繁杂日常，按轻重缓急梳理事务，从而平衡好学业与实践。面对迷茫与焦虑，她懂得适时抽离压力，在短暂松弛中调整心态。同时，她也为学弟学妹们建议：养成用便签或清单记录待办事项的习惯，既能让学习和生活更有条理，也能有效缓解焦虑与迷茫。

于她而言，求职备考是一场向内扎根、向外探索的修行。在确立以中小学心理健康教育教师为目标后，她摸索出了一套独属于自己的求职心法：

“第一，务必准备一份精心打磨的简历。简历是我们留给招聘单位的第一印象，也是求职路上的第一道关卡，因此我会反复修改、不断完善，让自身优势得以更清晰地呈现。第二，求职时不必胆怯，要主动沟通。遇到不清楚的地方，比如岗位内容、工作要求、发展方向等，一定要主动向招聘方问明白。只有问清楚了，我们才能判断这份工作是否真正适合自己。第三，不要总想着一定要完全满意才去面试。每一次面试都是一次锻炼，面得多了，就会知道面试官常问哪些问题、考察哪些能力，自己也能越来越熟练、越来越从容。”

最后，李焕夏同学还为大家准备了一条实用的求职避坑建议：“面试前或拿到offer时，务必问清工作内容、上班时间、薪资构成、补贴福利、合同签订方式等关键信息，避免入职后出现信息不符的情况。”这套踏实清醒的求职心法，帮助她摆脱了初次求职的迷茫与被动，褪去了青涩忐忑，以清晰的规划和主动的姿态在实践历练中稳步前行。

饮水思源，成长之路离不开学院与师长的悉心栽培。于李焕夏同学而言，学院早已是心中另一处温暖的港湾。这里的老师、同学与朋友，如同家人般常伴左右：懵懂之时，是学院与各位老师的一路陪伴与培养，助她稳步成长；情绪低落、陷入迷茫之际，年纪相仿的伙伴们总会从不同视角为她剖析困惑、给予安慰与支持，以真诚与善意驱散阴霾。李焕夏同学始终心怀感恩，深深热爱着这个温暖的大家庭，也格外珍惜身边每一位同行之人。

李焕夏同学寄语在校学弟学妹，希望大家始终将学习放在首位，珍惜宝贵的大学时光。“四年时光看似漫长，实则转瞬即逝，愿大家在这段黄金时期不断打磨自我，勇于正视不足、弥补短板，大胆尝试、积极锻炼，在实践中认识自己、提升自己，让内心更加踏实而有力量。”她还提醒学弟学妹，在努力成长的同时也要好好照顾自己，适度放松、调节心态，比如散步、运动都是充实生活、舒缓情绪的有效方式。她祝愿每一位学子都能不负时光、不负自己，在校园里活成自己最喜欢的模样。

一审：陆宇扬  二审：邹同霞  三审：王禄平

一校：陆宇扬  二校：邹同霞  三校：王禄平