为提升师范生的教学实践能力与心理健康教育专业素养，搭建教学交流与风采展示平台，2026年4月21日下午，教育科学学院师范生技能大赛院级比赛在致远楼顺利举办。本次比赛聚焦初、高中阶段心理健康教育核心议题，吸引了多名师范生同台竞技，展现了新时代未来教师的育人初心与专业风采。

师范生技能大赛院赛现场

比赛中，参赛选手围绕高中生常见心理问题，以“情绪调节与动机激发”“焦虑识别与应对策略”“自我认知与界限建立”等为主题展开说课展示，内容覆盖情绪调节、焦虑应对、自我接纳、时间管理等多个维度。选手们以扎实的心理学理论为支撑，将ABC理论、正念呼吸技术、心流状态训练等专业方法融入教学设计，通过案例教学、互动游戏、情景体验等多元形式，构建了兼具科学性与趣味性的心理健康课堂方案。

参赛选手上台展示

评委老师对选手们的表现给予了充分肯定，认为本次说课设计贴合高中生心理发展特点，教学思路清晰、方法新颖，充分展现了师范生扎实的专业基础与育人理念。同时，评委老师也指出，心理健康教育教学需进一步平衡理论讲解与活动体验的时间分配，注重教学方法的可操作性与长效性，以真正实现润心育人的目标。

比赛现场各位评委老师对选手进行综合考评

本次比赛以赛促学、以赛促练，既为师范生搭建了锤炼教学技能的平台，也有效推动了心理健康教育教学理念的交流与传播。教育科学学院将继续以师范生技能大赛为重要抓手，深化实践教学改革，着力培养更多兼具扎实专业素养与深厚教育情怀的未来教师，为青少年心理健康教育事业注入蓬勃的青春力量。

一审：陆宇扬二审：邹同霞三审：王禄平

一校：陆宇扬二校：邹同霞三校：王禄平